能与人规矩,不能使人巧
《能与人规矩，不能使人巧》
规矩：画圆形和方形的工具，指一定的规则、标准。指技术高超的工匠能教给人使用规和矩的基本方法，但不能使人从此便灵巧。比喻老师只能起引导作用，关键还要靠自己钻研。《孟子·尽心上》：“孟子曰：‘梓匠轮舆，能与人规矩，不能使人巧。’”
【例】《孟子》里面说：“梓匠轮舆，能与人规矩，不能使人巧。”巧妙的写作能力如果单靠读书和请教别人是培养不出来的，一定要亲自动笔写作才行。(梁国藩等《领导语言艺术实用全书》)| 正如孟子所说的“能与人规矩，不能使人巧”，梁启超的见解与各式“文章轨范”、新旧桐城义法，包括当时林纾的《春觉斋论文》所宣讲的为文法则，根本的不同就在于是否真正教人“规矩”。(臧清《能与人规矩，不能使人巧——梁启超语文教育观的当代启示》)
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骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功
青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还
路是人走出来的
青云道是不平地,还有平人上得时
驽马十驾,功在不舍
难管的是任性,难防的是惯病
路不险则无以知马之良,任不重则
锲而不舍,金石可镂
马效千里,不必骐骥
逆境令人奋斗