语文
美文的写作手法
“五四”时期对侧重于抒情叙事的白话散文的特定名称。在新文学运动中，“美文”是针对复古派认定的凝练隽美的古典散文提出的。 周作人最早在1921年5月所写的《美文》一文中提出这一概念。他认为：“外国文学里...
细描的写作手法
对事物的主要特征作细致入微的描绘、刻画，象工笔画一样，纤毫毕肖。 细描可以用来记人、记事、写景、状物等。 细描常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法，把事物的细枝末节表现得惟妙惟肖。如朱自清的散文《荷...
缩写的写作手法
把篇幅较长的文章压缩成篇幅较短的文章。它是中学作文训练的方式之一。主要训练学生准确掌握文章重点及用简练概括的语言表达丰富思想内涵的能力，并学习对长文章进行缩写。原文可采用记叙文、说明文、议论文等，不宜...
文章写作如何立论
运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。 立论的过程是，运用概念、判断和推理等逻辑思维形式，对客观事物进行分析和综合；然后通过摆事实、讲道理，从正面直接证明自己的主张。立论的最终目的...
续写的写作手法
根据提供的未完成的文章接续下来，写成一篇完整的文章。它是中学作文训练的方式之一，主要训练学生依据文章发展的线索、思想脉络即内在联系来结构文章的能力。续写是写作训练中难度较大、技巧性要求较高的训练方式。...
线索的写作手法
篇章中将全部材料统摄为一个整体的纲领。它是穿结文章全部材料、推进内容发展的“筋节”。在论说性文章中，一般虽没有线索可言，却都有隐伏的脉络可辨。所谓脉络，就是作者为再现事物的内部纹理而进行的叙述、论证过...
给材料作文的写作手法
根据提供的内容，如一则消息、一篇文章、一组素材、一幅画等来按要求写成文章。给材料作文是相对于命题作文而言的，它属于半命题作文。 给材料作文的类型颇多。它包括听写、仿写、缩写、扩写、续写、改写、读后感、...
文章写作如何立意
包含两重意思：从文章分析角度看，它是指文章的基本思想；从写作环节看，它是指确立文章所要表现的基本思想的过程。“意”，就是旨意，指文章的宗旨、大意。“立意”，在古代称为“命意”，最早是美术用语，后被引用...
结论的写作手法
议论文论证的结束，也称尾论。结论部分的主要使命是归纳论点，回应开头，总结全文，使文章的中心论点更确定、更鲜明。 一般情形下，论说文的整体结构形态体现为“引论——本论——结论”的层次安排。在具体的文章写...
纵贯式结构的写作手法
按照事物的发展顺序或按照人们一般的思维规律安排材料。是文章常见的结构方法之一。这种结构在记叙文中往往是以时间的推移表现事件的发生、发展和结果；按作者的认识不断深化表现主题。在议论文中按提出问题、分析问...
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